"Математика - это полёт"

                        В.Чкалов

21.03.2018 г.                                                          Плакаты по ЕГЭ

15.02.2018г.

Общие рекомендации по подготовке к ЕГЭ по математике 

 

• Никогда даже не допускайте мысли: «Я это никогда не смогу сделать». Человеческий организм так устроен, что в самые ответственные моменты он мобилизует все свои скрытые возможности. 

• ЕГЭ по математике – обязательный экзамен для всех: поэтому нужно определиться, какой уровень сдачи экзамена необходим Вам: 

А) только минимум для получения аттестата; 

Б) средний уровень (ЕГЭ по математике является запасным вариантом для поступления в ВУЗ «второй очереди»); 

В) высокий уровень (ЕГЭ по математике является необходимым для поступления в ВУЗ). 

• После определения уровня сдачи ЕГЭ следует спланировать свою подготовку: 

 

Уровень А

1.Прорешайте демо-вариант

2.Определите 5 заданий, которые Вы умеете решать, или должны научиться решать за оставшееся время (5 первичных баллов – это минимум, который должны делать все), добавьте к этому списку еще 2 – «в запас». 

3. Начинайте решать эти 7 заданий. Например, для себя Вы определили список  заданий 1, 2, 3, 4, 6, 7, 10. Выделите определенное время для решения заданий: ежедневно решайте эти задания. 

4.Прорешать необходимо все типы заданий 1, затем 2 и т.д. (см. открытый банк заданий

5. Никогда не пользуйтесь калькулятором – на ЕГЭ его не будет! 

 

Уровень Б 

1.Прорешайте демо-вариант

2. Определите список заданий, которые Вы решаете уверенно, определите темы, по которым Вы имеете пробелы. Выделите определенное время для подготовки к ЕГЭ по математике, ежедневно решайте задания ЕГЭ. 

3. Порешайте все типы заданий, в которых вы уверены(см. открытый банк заданий). Обязательно найдутся такие, по которым у Вас возникнут вопросы: задайте их учителю.  Следует решить аналогичные задания, пока у Вас не будет получаться быстро и правильно. 

4. Темы, по которым у Вас есть пробелы, начинайте повторять (или изучать) по учебнику (по пособию, содержащему теорию – сейчас таких пособий масса) с самого начала: внимательно прочитайте параграф, выучите правила, теоремы, алгоритмы, проработайте примеры, которые приведены в учебнике с решением, решите задания, приведенные в учебнике. Далее следует найти задания открытого сегмента по данной теме и решить все прототипы заданий. Задать вопросы учителю. Отработать навык решения таких заданий, выполнив достаточное количество аналогичных заданий. Не ленитесь! Достаточное количество вы определяете для себя сами, но это, скорее всего, не менее 7-10 заданий. 

5. Тренируйтесь выполнять задания части 1 и 2, чтобы довести до максимума скорость и правильность решения части 1 и 2. 

6. Аналогично работайте с заданиями 13 – 19,. Помните, что эта часть требует хорошей теоретической базы и умения применять знания в комплексе. Для получения баллов, достаточных для поступления в ВУЗ Вам вовсе не нужно решать все задания 13 - 19. Определите те задания, с которыми вы будете работать. Решайте задания из этой части  из разных источников, выбирайте пособия для подготовки к ЕГЭ разных авторов, обязательно рассматривайте авторские решения. Сравнивайте свои решения с авторскими, которые практически всегда приведены в пособиях. Критически оцените свои решения, критически подойдите и к авторским решениям. 

7. Проводите для себя еженедельную диагностическую работу (решайте полный вариант, опять пользуйтесь разными пособиями, но только рекомендованными ФИПИ). Всегда участвуйте в диагностических работах, проводимых в школе: выполняйте работу так, как будто Вы на экзамене. 

8.При тренировке оформляйте решения заданий 13 – 19 , так, как указано в критериях оценки задания, не надо писать слишком много, но и не следует быть слишком краткими. Полезно будет оформлять полностью и некоторые задания части 1 и 2 - это позволит Вам потом легко оформить и задания 13 – 19. 

Уровень В 

1. Выполните все рекомендации для уровня Б. 

2. Изучайте специальные методы решения уравнений, неравенств, систем и т.п., представленные в пособиях для углубленного изучения математики. 

3. Решайте задания повышенной сложности из пособий для подготовки к экзаменам, в том числе прошлых лет (до ЕГЭ) 

4. Решайте олимпиадные задания, они тренируют гибкость ума и позволяют научиться решать задания 18, 19. 

5. Решайте задания несколькими способами. Анализируйте рациональность, логичность, простоту в оформлении, «подводные камни» каждого из них. Некоторые способы могут быть длиннее, зато алгоритмичнее, а, значит, для кого-то проще. 

 

6. Не забывайте тренировать навыки решения части 1 и 2. 

06.01.2018

 

 

 

МАОУ "СШ № 19 - корпус кадет "Виктория"

Белгородская область

г. Старый Оскол

мкр. Рудничный, 22